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Ser adolescente LGBTQIA+ nos anos 1960, 1970 e 1980 era viver escondendo gestos, dissimulando comportamentos e reprimindo os próprios desejos. Pensando nisso, para marcar o Mês do Orgulho preparamos esse especial em convidamos pessoas da comunidade para revirar suas gavetas e nos enviar fotos e depoimentos sobre sua juventude que marcaram suas vivências
Dirigido por Lírio Ferreira, o filme ganha exibições no In-Edit, em São Paulo, e na Mostra de Cinema de Ouro Preto, em Minas Gerais mostra os anos iniciais da carreira de Alceu Valença na década de 1970
Em entrevista à Revista O Grito!, o diretor Henrique Arruda e a atriz Sharlene Esse desenvolvem a trama do falso documentário que filma o reencontro da banda dos anos 1980
Em entrevista à Revista O Grito! roteirista Mateus Guedes e auxiliar de produção Waya Fulni-ô contam detalhes sobre projeto que explora formato videoaula para ensino da língua indígena yaathe
Para a secretária-executiva da Secult-PE, Yasmin Neves, o desafio hoje é aperfeiçoar a estrutura dos editais de fomento à cultura
Com novas reclamações dos produtores culturais pelas respostas dos recursos da última PNAB, avaliadores mostram que também enfrentam problemas na análise dos projetos
Grande parte das informações disponíveis aos modelos sobre a comunidade LGBTQ+ é influenciada por estereótipos
Segundo o cineasta Tiago Martins, a Secult-PE não se preparou para o crescimento do número de projetos inscritos nos editais
Erros de interpretação das propostas, pareceres e notas incoerentes provocam insatisfação e queixas dos produtores culturais com os resultados da Aldir Blanc estadual
Equipe d’O Grito conversou com Douglas Henrique, diretor do filme que aborda falência de unidade do McDonalds em Olinda
O acesso à arte reverbera de forma complexa por diferentes áreas da vida do adulto. Investigamos a realidade de diferentes projetos e escolas no Recife que focam nessa fase
Monumentos de capitais revelam uma memória pública desigual, em que personalidades negras aparecem em obras invisibilizadas e descontextualizadas
